Escape (class) room: incorporación de la gamificación en las aulas universitarias

Abstract

El uso de nuevas metodologías en las aulas universitarias se ha convertido en un reto para los docentes. La gamificación, entendida como un conjunto de técnicas aplicadas para el aprendizaje a través del juego en entornos no lúdicos. Esta nueva metodología se considera una estrategia para aplicar, desarrollar y reforzar conocimientos adquiridos previamente en el aula, trabajando diversas competencias en el alumnado. Se diseñó un escape room para trabajar los conceptos adquiridos durante el curso y posteriormente, se realizó una encuesta para medir el grado de satisfacción en el alumnado.