La evaluación formativa en el contexto de las nuevas propuestas didácticas para la educación superior

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dc.contributor.authorAlonso, P.
dc.contributor.authorBoza, A.
dc.contributor.authorConde, A.
dc.contributor.authorMonescillo, M.
dc.contributor.authorReyes, M.
dc.contributor.authorPozuelos, F.
dc.date.accessioned2014-03-05T09:53:43Z
dc.date.available2014-03-05T09:53:43Z
dc.date.issued2005spa
dc.description.abstractUno de los aspectos que más preocupa a todos los implicados en el amplio marco de la enseñanza tiene que ver con el de la evaluación. Podríamos decir que a todos inquieta y a todo afecta pues, al fin y al cabo, cualquier faceta del contexto formativo es ya objeto de evaluación. La agenda educativa actual tiene en este apartado una de sus páginas más sobresalientes.spa
dc.description.impactNo data 2005spa
dc.description.sponsorshipSIN FINANCIACIÓNspa
dc.identifier.citationAlonso, P., Boza, A., Conde, A., Monescillo, M., Reyes, M., y Pozuelos, F. (2005). La evaluación formativa en el contexto de las nuevas propuestas didácticas para la educación superior. II Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria, Villaviciosa de Odón, 21-23 de septiembre, 2005, Villaviciosa de Odón.spa
dc.identifier.isbn8468936928
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11268/1567
dc.language.isospaspa
dc.peerreviewedSispa
dc.publisherUniversidad Europea de Madridspa
dc.rights.accessRightsopen accessspa
dc.subject.uemEnseñanza superior - Europaspa
dc.subject.uemEnseñanza superior - Innovacionesspa
dc.subject.uemEspacio Europeo de Educación Superior, EEESspa
dc.subject.unescoEnseñanza superiorspa
dc.titleLa evaluación formativa en el contexto de las nuevas propuestas didácticas para la educación superiorspa
dc.typeconference outputspa
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