Anatomía humana en un Escape Room: gamificación para el aprendizaje activo en Psicología

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dc.contributor.authorBonet Ferrer, Cristina
dc.contributor.authorÁlvarez San Millán, Andrea
dc.contributor.authorBallesta García, Antonio
dc.contributor.authorPrada Crespo, David
dc.contributor.authorGómez Márquez, Margarita
dc.contributor.authorSantos Toscano, Raquel
dc.contributor.authorVilas Sanz, Sara Paloma
dc.contributor.editorDiestro Fernández, Alfonso
dc.date.accessioned2025-09-25T14:37:52Z
dc.date.available2025-09-25T14:37:52Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractLas elevadas tasas de abandono universitario suponen un desafío que trasciende el contexto meramente estudiantil. Estos niveles de abandono son especialmente altos en los primeros cursos de las titulaciones, donde el descenso en los niveles de motivación y el fracaso académico son especialmente notables. En los últimos años las estrategias de gamificación se están implementado en el ámbito educativo para la mejora de estos aspectos. En el grado en Psicología de la UEM, una de las asignaturas con mayores tasas de suspenso y mayor dificultad percibida en 2023-2024 fue Anatomía Humana. Considerando esta casuística, este año se ha implementado una iniciativa de gamificación con los estudiantes de primer curso.
dc.description.filiationUEM
dc.description.sponsorshipSin financiación
dc.identifier.citationBonet Ferrer, C., Álvarez San Millán, A., Ballesta García, A., Prada Crespo, D., Gómez Márquez, M., Santos Toscano, R., & Vilas Sanz, S. P. (2025). Anatomía humana en un Escape Room: Gamificación para el aprendizaje activo en Psicología. Inteligencia Artificial responsable y Sostenibilidad Curricular: oportunidades y retos para la Innovación Docente, 119-120.
dc.identifier.isbn978-84-09-74009-3
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11268/16213
dc.language.isospa
dc.peerreviewedSi
dc.publisherUniversidad Europea
dc.rights.accessRightsopen access
dc.subject.sdgGoal 4: Quality education
dc.subject.unescoEnseñanza superior
dc.subject.unescoPsicología
dc.subject.unescoAprendizaje activo
dc.titleAnatomía humana en un Escape Room: gamificación para el aprendizaje activo en Psicología
dc.typebook part

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Anatomía humana en un Escape Room_Cristina Bonet Ferrer.pdf
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