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dc.contributor.author | Ferrari Golinelli, Giancarlo | |
dc.contributor.author | Lavandera Ponce, Silvia | |
dc.date.accessioned | 2015-10-09T16:23:21Z | |
dc.date.available | 2015-10-09T16:23:21Z | |
dc.date.issued | 2015 | spa |
dc.identifier.citation | Ferrari Golinelli, G., Lavandera Ponce, S. (2015). Los primeros pasos para crear una cultura de uso del e-portfolio. Proceso de implantación de la herramienta en la Universidad Europea. Una primera experiencia en el Área de Educación. XII Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria, Villaviciosa de Odón, 20 y 21 de julio, 2015. | spa |
dc.identifier.isbn | 9788495433701 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11268/4381 | |
dc.description.abstract | En el siglo XXI, las tecnologías de la información y la comunicación han alcanzado un nivel de desarrollo y de popularidad en la sociedad que ha transformado nuestros hábitos productivos, nuestra manera de relacionarnos y nuestra manera de aprender. Uno de los retos a los que se enfrenta el ámbito educativo es preparar a los estudiantes para que desarrollen las competencias necesarias para desenvolverse con éxito en los nuevos entornos digitales, dentro de los cuales pueden alcanzar un positivo desarrollo personal y profesional. En el presente trabajo se describe el contexto educativo y social dentro del cual tiene sentido, precisamente en este momento, implantar una herramienta de e-portfolio integrada con el campus virtual de Moodle con el propósito de satisfacer esta necesidad acuciante y se describe una de las primeras experiencias llevadas a cabo dentro de la asignatura de Nuevas tecnologías aplicadas a la educación en el intento de dar los primeros pasos para crear una cultura de e-portfolio entre los estudiantes. | spa |
dc.description.sponsorship | SIN FINANCIACIÓN | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Universidad Europea de Madrid | spa |
dc.subject.other | E-portfolio | spa |
dc.subject.other | Metodologías activas | spa |
dc.subject.other | Mentoría | spa |
dc.title | Los primeros pasos para crear una cultura de uso del e-portfolio. Proceso de implantación de la herramienta en la Universidad Europea. Una primera experiencia en el Área de Educación | spa |
dc.type | conferenceObject | spa |
dc.description.impact | No data 2015 | spa |
dc.rights.accessRights | openAccess | spa |
dc.subject.uem | Enseñanza superior – Innovaciones | spa |
dc.subject.uem | Enseñanza superior – Enseñanza y aprendizaje | spa |
dc.subject.unesco | Enseñanza superior | spa |
dc.subject.unesco | Innovación pedagógica | spa |
dc.subject.unesco | Metodología | spa |
dc.subject.unesco | Tecnología educacional | spa |
dc.description.filiation | UEM | |
dc.peerreviewed | Si | spa |