La adopción de LinkedIn en el alumnado de gestión deportiva: percepciones y desafíos

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URI: http://hdl.handle.net/11268/13210
DOI: 10.14679/3416

Publication date

2024

Authors

Cuesta, Kelly

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Dykinson

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Abstract

Esta investigación analiza la percepción y uso de LinkedIn entre estudiantes de Ciencias del Deporte y Gestión Deportiva en una universidad española. Los resultados mostraron una baja adopción de LinkedIn. No se encontraron diferencias significativas entre distintos grupos de estudiantes, aunque los de Gestión Deportiva valoran más LinkedIn. Se destaca la necesidad de formación específica y apoyo institucional para mejorar su uso, sugiriendo futuras investigaciones longitudinales y comparativas para abordar estas brechas.

Description

UNESCO Subjects

Empleo
Medios sociales
Innovación pedagógica

Keywords

Bibliographic reference

Serrano Luengo, Jiménez Díaz-Benito, V., Cuesta, K., & Addolorato, S. (2024). La adopción de LinkedIn en el alumnado de gestión deportiva: Percepciones y desafíos. En Construyendo el futuro de la educación superior en la era digital (1ª ed., pp. 107-117). Dykinson. http://doi.org/10.14679/3416
Editor's version
http://doi.org/10.14679/3416

Type of document

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JIIU (18. 2024)