El uso de TICs en el aprendizaje experiencial de la generación millennial en entornos virtuales internacionales
| dc.contributor.author | Baena Graciá, Verónica | |
| dc.contributor.author | Mejía, Kevin | |
| dc.contributor.other | Pinto Tortosa, Antonio Jesús | |
| dc.contributor.other | Soto Pineda, Jesús Alfonso | |
| dc.date.accessioned | 2023-05-25T11:56:12Z | |
| dc.date.available | 2023-05-25T11:56:12Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.filiation | UEM | spa |
| dc.description.impact | SPI 2018 | spa |
| dc.description.sponsorship | Sin financiación | spa |
| dc.identifier.citation | Baena Gracía, V., y Mejía, K. (2021). El uso de TICs en el aprendizaje experiencial de la generación millennial en entornos virtuales internacionales. En A. J. Pinto y J. A. Soto (Dir.), Challenged-Based Learning: un puente metodológico entre la educación superior y el mundo profesional (pp. 231-246). Aranzadi. | spa |
| dc.identifier.isbn | 9788413459097 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11268/12065 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.peerreviewed | Si | spa |
| dc.publisher | Aranzadi | spa |
| dc.relation.ispartofseries | Estudios | spa |
| dc.rights.accessRights | restricted access | spa |
| dc.subject.unesco | Enseñanza superior | spa |
| dc.subject.unesco | Tecnología de la información | spa |
| dc.subject.unesco | Innovación educacional | spa |
| dc.title | El uso de TICs en el aprendizaje experiencial de la generación millennial en entornos virtuales internacionales | spa |
| dc.type | book part | spa |
| dspace.entity.type | Publication | |
| relation.isAuthorOfPublication | 691c531d-c371-48f1-99ba-a6dff29cb788 | |
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