Flipeed classroom e inteligencia artificial: formar en escenarios ficticios desde el ámbito criminológico
| dc.contributor.author | Fernández González, María Cristina | |
| dc.contributor.editor | Jiménez García, Eva | |
| dc.contributor.editor | Velasco Quintana, Paloma Julia | |
| dc.date.accessioned | 2024-11-12T16:10:40Z | |
| dc.date.available | 2024-11-12T16:10:40Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | Enseñar un Código Deontológico de buenas prácticas en Criminología puede ser una tarea complicada y, a menudo, tediosa. Sin embargo, al proporcionar a los estudiantes una comprensión sólida de los principios básicos y las herramientas necesarias, hemos logrado que participen en escenarios de simulación y recreación de malas prácticas profesionales. Tras la lectura del Código Deontológico, los estudiantes deben demostrar cuál sería el procedimiento a seguir cumpliendo con la deontología profesional. Estos escenarios negativos, dado el conocimiento de la IA, pueden ser generados a través de ChatGPT si educamos el algoritmo. | spa |
| dc.description.filiation | UEV | spa |
| dc.description.impact | SPI 2022 | spa |
| dc.description.sponsorship | Sin financiación | spa |
| dc.identifier.citation | Fernández González, M. C. (2024). Flipeed classroom e inteligencia artificial: Formar en escenarios ficticios desde el ámbito criminológico. En Construyendo el futuro de la educación superior en la era digital (1ª ed., pp. 215-224). Dykinson. http://doi.org/10.14679/3416 | spa |
| dc.identifier.doi | 10.14679/3416 | |
| dc.identifier.isbn | 978-84-1070-680-4 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11268/13201 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.peerreviewed | No | spa |
| dc.publisher | Dykinson | spa |
| dc.relation.publisherversion | http://doi.org/10.14679/3416 | spa |
| dc.rights | Sin licencia CreativeCommons | * |
| dc.rights.accessRights | open access | spa |
| dc.subject.unesco | Criminología | spa |
| dc.subject.unesco | Innovación pedagógica | spa |
| dc.subject.unesco | Inteligencia artificial | spa |
| dc.title | Flipeed classroom e inteligencia artificial: formar en escenarios ficticios desde el ámbito criminológico | eng |
| dc.type | book part | eng |
| dspace.entity.type | Publication | |
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