Olimpiadas de fisiología como herramienta de motivación para alumnos de pregrado
| dc.contributor.author | Arribas Rodríguez, Silvia M. | |
| dc.contributor.author | Ramiro Cortijo, David | |
| dc.contributor.author | Gal Iglesias, Beatriz | |
| dc.contributor.author | Monedero, Ignacio | |
| dc.contributor.author | Gila, Andrea | |
| dc.contributor.author | Rodríguez Rodríguez, Pilar | |
| dc.contributor.author | López de Pablo, Ángel Luis | |
| dc.contributor.author | González, María del Carmen | |
| dc.date.accessioned | 2020-10-30T18:21:00Z | |
| dc.date.available | 2020-10-30T18:21:00Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description.abstract | Introducción. El objetivo de la mayoría de los estudiantes del Grado de Medicina es trabajar en clínica y pocos están interesados en investigación biomédica. Como resultado, tienden a subestimar las materias de ciencias básicas de los primeros cursos, percibiéndolas como un obstáculo a superar. La fisiología es una materia básica fundamental, que integra el conocimiento de otras disciplinas y establece las bases para comprender la fisiopatología en cursos posteriores. La gamificación es una herramienta educativa en auge para aumentar la motivación de los estudiantes fuera del entorno académico tradicional. Objetivo. Aumentar el interés de los alumnos del grado de Medicina por la fisiología, mediante la realización de concursos o pruebas, que tienen un alto componente de gamificación. Métodos. Estamos organizando la 1ª Olimpiada de Fisiología para estudiantes de 2º de Medicina. Se ha contactado con Departamentos de Fisiología interesados, consensuando el tipo de pruebas y fecha (29-06-2019, Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Madrid). Cada Departamento enviará preguntas, que serán seleccionadas por un jurado de universidades no participantes. La Olimpiada se ha divulgado presencialmente, webs y redes sociales y se han buscado patrocinadores. | spa |
| dc.description.filiation | UEM | spa |
| dc.description.impact | No data 2019 | spa |
| dc.description.sponsorship | Sin financiación | spa |
| dc.identifier.citation | Arribas Rodríguez, S. M., Ramiro Cortijo, D., Gal Iglesias, B., Monedero, I., Gila, A., Rodríguez Rodríguez, P., López de Pablo, Á. L., & González, M. del C. (2019). Olimpiadas de fisiología como herramienta de motivación para alumnos de pregrado. Evaluación de La Calidad de La Investigación y de La Educación Superior - XVI FECIES, 169. | spa |
| dc.identifier.isbn | 9788409122356 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11268/9260 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.peerreviewed | Si | spa |
| dc.publisher | Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC) | spa |
| dc.relation.publisherversion | https://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=740408 | spa |
| dc.rights.accessRights | restricted access | spa |
| dc.subject.uem | Enseñanza superior | spa |
| dc.subject.uem | Innovaciones educativas | spa |
| dc.subject.uem | Medicina | spa |
| dc.subject.unesco | Enseñanza superior | spa |
| dc.subject.unesco | Innovación educacional | spa |
| dc.subject.unesco | Ciencias médicas | spa |
| dc.title | Olimpiadas de fisiología como herramienta de motivación para alumnos de pregrado | spa |
| dc.type | conference output | spa |
| dspace.entity.type | Publication | |
| relation.isAuthorOfPublication | b6cf10a2-621a-495d-ab73-3d2f911f01a6 | |
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