Innovación en el aula. De lo práctico a lo teórico. Una fórmula de incentivar el aprendizaje
| dc.contributor.author | Herrero Giménez, Rubén | |
| dc.contributor.other | López Espadafor, Carlos María | |
| dc.date.accessioned | 2023-12-04T19:47:06Z | |
| dc.date.available | 2023-12-04T19:47:06Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.filiation | UEM | spa |
| dc.description.impact | SPI 2022 | spa |
| dc.description.sponsorship | 2022/UEM33 | spa |
| dc.identifier.citation | Herrero Giménez, R. (2023). Innovación en el aula. De lo práctico a lo teórico. Una fórmula de incentivar el aprendizaje. En C. M. López Espadafor (Dir.), Elementos de innovación docente en ciencias sociales, jurídicas y otras disciplinas con contenido normativo. Dykinson. | spa |
| dc.identifier.isbn | 978-84-1170-220-1 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11268/12418 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.peerreviewed | Si | spa |
| dc.publisher | Dykinson | spa |
| dc.rights.accessRights | restricted access | spa |
| dc.subject.unesco | Enseñanza superior | spa |
| dc.subject.unesco | Innovación educacional | spa |
| dc.subject.unesco | Método de aprendizaje | spa |
| dc.title | Innovación en el aula. De lo práctico a lo teórico. Una fórmula de incentivar el aprendizaje | spa |
| dc.type | book part | spa |
| dspace.entity.type | Publication | |
| relation.isAuthorOfPublication | b5d35294-d188-4f2d-a240-0530762fb008 | |
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