Impacto de la inteligencia artificial generativa en el desempeño y desarrollo de competencias en estudiantes de ciencias e ingeniería, empresa y ciencias sociales
| dc.contributor.author | Galiana Martínez, Miguel | |
| dc.contributor.author | Seguí Gil, Lucía | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-23T12:07:42Z | |
| dc.date.available | 2026-03-23T12:07:42Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | El estudio examina el uso de la inteligencia artificial generativa (IAGen) entre estudiantes de distintas titulaciones de la Universidad Europea de Valencia durante el curso 2023/2024, con el fin de valorar su influencia en el rendimiento académico y en el desarrollo de competencias transversales. Mediante un cuestionario validado de 15 preguntas y un muestreo estratificado, se recopilaron respuestas de 99 estudiantes de ADE, Marketing y Ciencias e Ingeniería. | es |
| dc.description.filiation | UEV | |
| dc.description.sponsorship | Sin financiación | es |
| dc.identifier.citation | Galiana Martínez, M. y Seguí Gil, L. (2025). Impacto de la inteligencia artificial generativa en el desempeño y desarrollo de competencias en estudiantes de ciencias e ingeniería, empresa y ciencias sociales. En Quirós Fons, A. (Coord.), Propuestas educativas en la era de la IA. Regulación y uso ético (pp. 49–66). Dykinson S. L. | |
| dc.identifier.isbn | 9791370060237 | |
| dc.identifier.isbn | 979-13-7006-023-7 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11268/16980 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.peerreviewed | Si | |
| dc.publisher | Dykinson S.L. | |
| dc.relation.ispartofseries | Conocimiento Contemporáneo | |
| dc.relation.publisherversion | https://www.dykinson.com/libros/propuestas-educativas-en-la-era-de-la-ia-regulacion-y-uso-etico/9791370060237/ | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial 4.0 International | |
| dc.rights.accessRights | open access | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | |
| dc.subject.other | Ciencias, ingeniería y diseño | |
| dc.subject.sdg | Goal 4: Quality education | |
| dc.subject.sdg | Goal 8: Promote inclusive and sustainable economic growth, employment and decent work for all | |
| dc.subject.unesco | Educación | |
| dc.subject.unesco | Cambio tecnológico | |
| dc.subject.unesco | Inteligencia artificial | |
| dc.title | Impacto de la inteligencia artificial generativa en el desempeño y desarrollo de competencias en estudiantes de ciencias e ingeniería, empresa y ciencias sociales | |
| dc.type | book part | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| relation.isAuthorOfPublication | 96236e85-bda1-484b-924e-28bf2da2e6b5 | |
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