Laboratorios STEAM en las Escuelas Rurales Canarias.Estudio exploratorio

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dc.contributor.authorGuimeráns Sánchez, Paola
dc.contributor.authorCorton de las Heras, María de la O
dc.contributor.authorMonreal Guerrero, Inés María
dc.date.accessioned2025-12-02T12:49:26Z
dc.date.available2025-12-02T12:49:26Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractLa transformación educativa impulsada por la digitalización y los cambios socioculturales destacan la necesidad de formación permanente del profesorado para implementar el enfoque STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics). Este modelo metodológico integra arte y ciencia para fomentar creatividad, colaboración, resolución de problemas y competencias clave para el siglo XXI, en línea con las recomendaciones europeas y la LOMLOE (2020).
dc.description.filiationUEM
dc.description.sponsorshipSin financiación
dc.identifier.citationGuimeráns Sánchez, P., Corton de las Heras, M. de la O., & Monreal Guerrero, I. M. (2025). Laboratorios STEAM en las Escuelas Rurales Canarias.Estudio exploratorio. In La Universidad se renueva: Modelos, competencias y fórmulas de nueva implantación (1a). Peter Lang.
dc.identifier.isbn978-3-631-91601-8
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11268/16556
dc.language.isospa
dc.peerreviewedSi
dc.publisherPeter Lang
dc.relation.ispartofseriesCiencias sociales en abierto; 15
dc.relation.publisherversionhttps://www.lehmanns.de/shop/sozialwissenschaften/76013711-9783631916018-la-universidad-se-renueva-modelos-competencias-y-formulas-de-nueva-implantacion
dc.rightsAttribution 4.0 Internationalen
dc.rights.accessRightsopen access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subject.sdgGoal 4: Quality education
dc.subject.unescoEscuela comunitaria
dc.subject.unescoInnovación pedagógica
dc.subject.unescoMedio rural
dc.titleLaboratorios STEAM en las Escuelas Rurales Canarias.Estudio exploratorio
dc.typebook part
dspace.entity.typePublication

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laboratorios steam en las escuelas rurales canarias_pguimeranssanchez_2025.pdf
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