Y si nos olvidamos de la detección del talento… y si individualizamos el proceso de desarrollo de su talento

dc.contributor.authorLorenzo Calvo, Alberto
dc.contributor.authorLorenzo Calvo, Jorge
dc.contributor.authorJiménez Sáiz, Sergio Lorenzo
dc.date.accessioned2019-08-22T08:28:45Z
dc.date.available2019-08-22T08:28:45Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractDurante muchos años se ha entendido el proceso de detección de talentos en el ámbito deportivo como un proceso cercano a lo mágico (aún se entiende en muchas ocasiones así), según el cual, el entrenador era capaz de, mediante ciertas baterías de test, poder predecir el futuro de los deportistas, y discernir entre todas ellas quién era la persona agraciada que iba a ser campeona del mundo. ¿Qué ideas y argumentos pueden llevar a pensar que esto es posible? Del mismo modo, bajo la misma idea del desarrollo del talento, también se pensaba que, conociendo cómo son los deportistas que han alcanzado el máximo rendimiento posible, también sería posible diseñar un proceso de entrenamiento perfecto que permitiese a los más jóvenes, si cumplían perfectamente con el camino establecido, alcanzar o incluso superar dicho rendimiento. Pero, ¿realmente pensamos que esto es posible? Lejos de aceptar dichas ideas (y las que la sustentan principalmente), hemos de considerar que son muchas las personas que presentan el potencial para poder obtener rendimientos elevados en el ámbito deportivo. Y que lejos de pensar que tan solo son unos los agraciados por gracia del destino o la lotería genética, debemos entender que, si somos capaces de controlar y favorecer el proceso de desarrollo de una persona, estaremos más cerca de conseguir que se alcancen los niveles de rendimiento deseados. ¿Qué es lo que permite o provoca que un deportista sí alcance los resultados esperados y otros no? ¿Qué factores favorecen el desarrollo del deportista? ¿Cómo diseñar el proceso de desarrollo del deportista? Pretendemos en el presente artículo desgranar las principales ideas y argumentos con los que se afronta el proceso de detección y desarrollo del talento, así como ofrecer al lector algunas ideas que le ayuden a mejorar el proceso formativo de cualquier deportista que pueda caer en sus manos.spa
dc.description.filiationUEMspa
dc.description.impactNo data (2015)spa
dc.description.sponsorshipSin financiaciónspa
dc.identifier.citationLorenzo Calvo, A., Lorenzo Calvo, J., & Jiménez Saiz, S. (2015). Y si nos olvidamos de la detección del talento… y si individualizamos el proceso de desarrollo de su talento. Aula: Revista de Pedagogía de La Universidad de Salamanca, (21), 105–127. http://dx.doi.org/10.14201/aula201521105127spa
dc.identifier.doi10.14201/aula201521105127
dc.identifier.issn0214-3402
dc.identifier.issn2174-0925
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11268/8177
dc.language.isospaspa
dc.peerreviewedSispa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.accessRightsopen accessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.uemAptitudesspa
dc.subject.uemDeportesspa
dc.subject.unescoTalentospa
dc.subject.unescoDeportespa
dc.titleY si nos olvidamos de la detección del talento… y si individualizamos el proceso de desarrollo de su talentospa
dc.title.alternativeAnd if we forget the talent detection… And if we individualize the development of his Talentspa
dc.typejournal articlespa
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublication42bb5c4b-badd-478e-87be-1237428eeb9c
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