Trabajo en grupo en dos asignaturas de matemáticas

dc.contributor.authorPérez Peñalver, María José
dc.date.accessioned2014-03-04T11:26:36Z
dc.date.available2014-03-04T11:26:36Z
dc.date.issued2005spa
dc.description.abstractDurante los últimos cursos hemos introducido en dos asignaturas matemáticas de los primeros cursos de Ingeniería Civil diversos trabajos en grupo con el objetivo de centrar más la atención en el aprendizaje del alumno. La primera asignatura es Cálculo de primer curso, que es troncal, anual y con clases que cuentan un número importante de alumnos. La segunda Matemáticas Asistidas por Ordenador es optativa, cuatrimestral de segundo curso y el tamaño medio del grupo es pequeño (de 12 a 20 alumnos). El planteamiento en estas asignaturas es totalmente diferente desde el inicio. Es por esto que las actividades grupales que se plantean en ambas asignaturas son en el fondo y en la forma totalmente diferentes aunque con el objetivo común de introducir a los estudiantes en las dinámicas de trabajo colaborativo.spa
dc.description.impactNo data 2005spa
dc.description.sponsorshipSIN FINANCIACIÓNspa
dc.identifier.citationPérez Peñalver, M.J. (2005). Trabajo en grupo en dos asignaturas de matemáticas. II Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria, Villaviciosa de Odón, 21-23 de septiembre, 2005, Villaviciosa de Odón.spa
dc.identifier.isbn8468936928
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11268/1537
dc.language.isospaspa
dc.peerreviewedSispa
dc.publisherUniversidad Europea de Madridspa
dc.rights.accessRightsopen accessspa
dc.subject.otherAprendizaje colaborativospa
dc.subject.otherMatemáticas,spa
dc.subject.otherEvaluación del procesospa
dc.subject.otherPeer assessmentspa
dc.subject.uemEnseñanza superior - Europaspa
dc.subject.uemEnseñanza superior - Innovacionesspa
dc.subject.uemEspacio Europeo de Educación Superior, EEESspa
dc.subject.unescoEnseñanza superiorspa
dc.titleTrabajo en grupo en dos asignaturas de matemáticasspa
dc.typeconference outputspa
dspace.entity.typePublication

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