Elementos distintivos e impacto en las competencias del aprendizaje basado en retos (challenge-based learning)

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URI: http://hdl.handle.net/11268/9598

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2020

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UNESCO Subjects

Aprendizaje
Innovación educacional

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Sousa Santos, S., y Marcos Alsina, S. (2020). Elementos distintivos e impacto en las competencias del aprendizaje basado en retos (challenge-based learning). En Nuevos estudios en educación, artes y negocios en una sociedad diversa. Fragua.

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Área de Economía y Empresa