Gamificación y docencia: lo que la universidad tiene que aprender de los videojuegos
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Authors
Velasco Collado, Andrés
Díaz del Dedo, Luis Ignacio
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Publisher
Universidad Europea de Madrid
Abstract
La Gamificación en un anglicismo, que proviene del inglés “gamification”, y
que tiene que ver con la aplicación de conceptos que encontramos habitualmente en los
videojuegos, u otro tipo de actividades lúdicas, como los videojuegos.
Si bien la gamificación ya se está aplicando con éxito en algunas áreas tan diversas
como el márketing, los recursos humanos, o incluso la gestión de relaciones con los
clientes, o incluso a la formación de altos directivos, apenas se han planteado
experiencias de trasladar lo positivo de las mecánicas de juego a la docencia
Universitaria.
En esta contribución se analizarán los beneficios de las mecánicas de juego, se
detallarán las principales mecánicas de juego estudiando sus aplicaciones en docencia
y se definirá un marco metodológico para poner en práctica estas mecánicas de juego
en una serie de cursos de formación, tanto online, como presencial, en el ámbito
Universitario.
Description
UNESCO Subjects
Keywords
Bibliographic reference
Cortizo Pérez, J. C., Carrero García, F. M., Monsalve Piqueras, B., Velasco Collado, A., Díaz del Dedo, L. I., y Pérez Martín, J. (2011). Gamificación y docencia: lo que la universidad tiene que aprender de los videojuegos. VIII Jornadas de Innovación Universitaria, Villaviciosa de Odón.






