Aparatos electrónicos utilizados por los alumnos de medicina en las clases teóricas: ¿herramientas docentes o fuentes de distracción?
Loading...
Identifiers
Publication date
Advisors
Editors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Metrics
Abstract
Estudio de lass nuevas herramientas tecnológicas que disponen los alumnos en el aula, y muy especialmente los smartphones, que, aunque en teoría puedan favorecer su aprendizaje, pueden suponer una fuente importante de distracción.
Description
UNESCO Subjects
Keywords
Bibliographic reference
Pintor-Holguín, E., Gargantilla-Madera, P., Rubio-Alonso, M., y Herreros, B. (2012). Aparatos electrónicos utilizados por los alumnos de medicina en las clases teóricas: ¿herramientas docentes o fuentes de distracción? Revista Clínica Española, 212(9), 469-470.