La presencia del investigador en etnografía. Una experiencia en un equipo de fútbol americano de un High School en Reno-Nevada

dc.contributor.authorEtxebeste Otegi, Joseba
dc.date.accessioned2014-03-14T12:30:41Z
dc.date.available2014-03-14T12:30:41Z
dc.date.issued2004spa
dc.description.abstractLa observación participante exige del investigador una intensa implicación con el grupo que investiga. En este artículo se describen los pasos que se siguieron y la relación que se estableció con los jugadores y entrenadores del equipo fútbol americano de los Halcones de Reno-Nevada. La experiencia que se describe se realizó entre el 19 de Julio de 2003 y el 14 enero de 2004 y hace hincapié en los sentimientos y en las reacciones que tuvo el autor, inmerso en un deporte totalmente distinto a los que estaba habituado. Dichas vivencias deben de comprenderse dentro del marco de la sociedad norteamericana, una sociedad individualista y competitiva, y son una pequeña guía para futuras investigaciones que relacionen el campo de la acción motriz con el de las ciencias humanas.spa
dc.description.impactNo data 2004spa
dc.description.sponsorshipSin financiaciónspa
dc.identifier.citationEtxebeste Otegi, J. (2004). La presencia del investigador en etnografía: una experiencia en un equipo de fútbol americano de un High School en Reno, Nevada. Kronos, 3(6), 60–63. http://hdl.handle.net/11268/1830spa
dc.identifier.issn15795225
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11268/1830
dc.language.isospaspa
dc.peerreviewedSispa
dc.rights.accessRightsopen accessspa
dc.subject.uemEtnología - Investigaciónspa
dc.subject.uemFútbol americanospa
dc.subject.unescoEtnologíaspa
dc.subject.unescoDeportespa
dc.titleLa presencia del investigador en etnografía. Una experiencia en un equipo de fútbol americano de un High School en Reno-Nevadaspa
dc.typejournal articlespa
dspace.entity.typePublication

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
kronos_6_7.pdf
Size:
390.89 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Versión del editor