¿Cómo enriquecer la experiencia de aprendizaje y aumentar el espíritu olímpico del alumnado de Gestión Deportiva? Caso práctico: competicion mundial del COI en case study
| dc.contributor.author | Bonal, José | |
| dc.contributor.author | Fernández Luna, Álvaro | |
| dc.contributor.author | Macía, Ricardo | |
| dc.contributor.author | Haas, Luiz | |
| dc.contributor.editor | Diestro Fernández, Alfonso | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-25T15:43:29Z | |
| dc.date.available | 2025-09-25T15:43:29Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | Los cursos de Gestión Deportiva, tanto de grado como de posgrado, están pensados en todo el mundo para ofrecer a los estudiantes la posibilidad de aprender y adquirir habilidades y competencias para convertirse en futuros profesionales de la industria deportiva. El Comité Olímpico Internacional desempeña un papel clave en el desarrollo y la estructura del ecosistema deportivo, siendo el Centro de Estudios Olímpicos la entidad encargada de promover los valores olímpicos entre los diferentes actores que forman parte de dicho ecosistema. Inspirar a la próxima generación de jóvenes gestores deportivos de todo el mundo, en todos los niveles, y acercarles el espíritu olímpico es un objetivo de la institución. Con esto en mente, se creó una estrategia para lograr dicho objetivo. Por lo tanto, se formularon las siguientes preguntas de investigación: ¿Podría enriquecerse el aprendizaje de los estudiantes de Gestión Deportiva con una Competición de Casos de Estudio? ¿Puede aumentar su espíritu olímpico mediante una Competición de Casos de Estudio? | |
| dc.description.filiation | UEM | |
| dc.description.sponsorship | Sin financiación | |
| dc.identifier.citation | Bonal, J., Fernández Luna, Á., Macía, R., & Haas, L. (2025). ¿Cómo enriquecer la experiencia de aprendizaje y aumentar el espíritu olímpico del alumnado de Gestión Deportiva? Caso práctico: Competicion mundial del COI en case study. Inteligencia Artificial responsable y Sostenibilidad Curricular: oportunidades y retos para la Innovación Docente, 112-114. | |
| dc.identifier.isbn | 978-84-09-74009-3 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11268/16216 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.peerreviewed | Si | |
| dc.publisher | Universidad Europea | |
| dc.rights.accessRights | open access | |
| dc.subject.sdg | Goal 4: Quality education | |
| dc.subject.sdg | Goal 3: Ensure healthy lives and promote well-being for all at all ages | |
| dc.subject.unesco | Enseñanza superior | |
| dc.subject.unesco | Deporte | |
| dc.subject.unesco | Aprendizaje activo | |
| dc.title | ¿Cómo enriquecer la experiencia de aprendizaje y aumentar el espíritu olímpico del alumnado de Gestión Deportiva? Caso práctico: competicion mundial del COI en case study | |
| dc.type | book part |
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