Reconstrucción circular: aprendizaje experiencial y transdisciplinar en entornos reales afectados por desastres naturales

Abstract

La educación universitaria afronta el desafío de preparar a los estudiantes para contextos complejos, inciertos e interdependientes. En este marco, el proyecto “VALENTIA – Renaix Circular” representa una propuesta combinando la experiencia en terreno, la investigación aplicada y la perspectiva de un mundo único e interconectado (visión one-world). La actividad surge como respuesta educativa al impacto de la DANA en municipios valencianos, la cual afectó gravemente el tejido económico local. La iniciativa busca: sensibilizar sobre el impacto socioeconómico de fenómenos climáticos extremos, aplicar el enfoque de economía circular a la reactivación de sectores productivos, desarrollar competencias investigadoras mediante una toma de decisiones guiada por datos (datadriven), y fomentar el trabajo transdisciplinar entre estudiantes de ingeniería y gestión empresarial.