Resumen:
Este artículo describe una actividad de innovación docente llevada a cabo en una universidad española durante el curso 2010/2011 que permitió acercar a los alumnos al mundo profesional a la vez que desarrollaban algunas de las competencias básicas requeridas en el entorno laboral. Esta actividad fue llevada a cabo entre alumnos de la Escuela Politécnica y la Facultad de Ciencias Sociales, coordinados por profesores de ambas Escuelas/Facultades de dicha Universidad. Los excelentes resultados obtenidos fruto de su contenido y de su carácter multidisciplinar, confirman su idoneidad a nivel docente, tanto en cursos de grado como postgrado. El contenido de la actividad y su carácter multidisciplinar, permiten afirmar su idoneidad a nivel docente puesto que no sólo sirvió para acercar a los estudiantes al mundo real sino que además, les permitió desarrollar diversas competencias esenciales y requeridas en el mercado laboral como por ejemplo, el trabajo en equipo, integración de la información, pensamiento crítico, responsabilidad, planificación, innovación y habilidades comunicativas.