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Área de Investigación en Métodos de Aprendizaje Innovadores

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Juntos y a la par alcanzamos nuevos logros: Afrontando la internacionalización empresarial con equipos multidisciplinares

Mattera, Marina; Ruiz Morales, Carmen Alba; Rodríguez Gutiérrez, Gustavo (2021)

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Estrategias de aprendizaje profundas: Validación de un modelo situacional y su cuestionario

Panadero, Ernesto; Alonso Tapia, Jesús; García Pérez, Daniel [et al.] (2021)

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Implementación de la Agenda 2030 a través de un proyecto de investigación-acción aplicando la metodología flipped classroom

Calvo Centeno, María Esperanza; Espín Ocampo, Julieta; Peset González, María José [et al.] (2020)

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A transitional year level to higher education: Challenges, experiences and self-regulatory: Strategies during the final year of the University Preparatory Level

Panadero, Ernesto; García Pérez, Daniel; Fernández Ruiz, Javier [et al.] (2020)

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Positive education: Transferring positive leadership principles to the higher education context

Jiménez Bernal, Miriam; Lajud Desentis, César; Moreno Melgarejo, Alberto [et al.] (2019)

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Monitoring transversal competences in technical courses at an undergraduate level

Galiana Martínez, Miguel; Seguí Gil, Lucía (2019)

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Methodology of interpretation of european cultural heritage through attractions in tourism: Defining course contents and its learning resources from a european partnership

Moreno Melgarejo, Alberto; Hilliard, Ivan Oliver (2019)

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Methodology for the development of educational resources with extended reality

Jiménez García, Eva; Mariscal Vivas, Gonzalo; Redondo Duarte, Sara [et al.] (2019)

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El desarollo turístico en Jerusalén: La fragmentada capital mundial del turismo religioso

Moreno Melgarejo, Alberto; Sariego López, Ignacio (2019)

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The Development of the Competency of “Cultural Awareness and Expressions” Using Movie-Induced Tourism as a Didactic Resource

Pérez García, Álvaro; Sacaluga Rodríguez, Ignacio; Moreno Melgarejo, Alberto (2021)

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Máster Universitario en Comunicación y Periodismo Deportivo. Escuela Universitaria Real Madrid-UEM

Vidaurreta Uguina, Javier (2021)

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La sustancia de un sueño que tuvimos juntos: caminos interdisciplinares que nos conducen a la inclusión en la Educación Superior

Crespo Ochoa, Carlos; Escorial Santa Marina, Sonia; Estaire de la Rosa, Félix [et al.] (2021)

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La educación especial a debate. La aplicación del interés superior del menor

Alba Ferre, Esther (2021)

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Nuevas tecnologías en la optimización de los procesos educativos en el Espacio Europeo de Educación Superior

López Fraile, Luis Antonio (2020)

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Creatividad y flexibilidad cognitiva en niños y adolescentes con altas capacidades intelectuales

Pérez Tejera, Josué; Verche Borges, Emilio; Aguirre Delgado, Triana [et al.] (2020)

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Cognitive Enhancement or Cognitive Diminishing? Digital Technologies and Challenges for Education from a Situated Perspective

Aldama Sánchez, Carlos de (2020)

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The Role of Perceived Relevance and Attention in Teachers’ Attitude and Intention to Use Educational Video Games

Martí Parreño, José; Sánchez Mena, Antonio Aurelio; Aldás Manzano, Joaquín (2017)

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Teachers´ acceptance of educational video games: A comprehensive literature review

Sánchez Mena, Antonio Aurelio; Martí Parreño, José (2017)

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The effect of age on teachers’ intention to use educational video games: A TAM approach

Martí Parreño, José; Sánchez Mena, Antonio Aurelio; Aldás Manzano, Joaquín (2017)

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Dramatising the shock of the new: Using Arts-based embodied pedagogies to teach life skills

Robbie, Sheila; Warren, Bernie (2021)

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