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Integración de criterios sostenibles en asignaturas de contabilidad y finanzas
Use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://hdl.handle.net/11268/6054
Fecha:
2016
Materia UNESCO:
Enseñanza superior
Materia UNESCO: Innovación educacional
Materia UNESCO: Administración de empresas
Materia UNESCO: Innovación educacional
Materia UNESCO: Administración de empresas
Tipo:
conferenceObject
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Resumen:
La responsabilidad social empresarial y la ética en las finanzas están cobrando cada vez mayor relevancia en nuestra sociedad. En este sentido, se han querido integrar en las asignaturas de Contabilidad y de Finanzas por medio de actividades formativas basadas en “flipped classroom” desarrolladas para que los alumnos adquieran estas competencias.
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