Aplicación de la metodología ECTS a los alumnos de Administración y Dirección de Empresas

Abstract

En este trabajo realizamos un análisis de la valoración que realizan los alumnos de segundo curso de la Licenciatura en Administración y Dirección de Empresas acerca de diversos aspectos de la metodología ECTS. La valoración se realiza en relación a la asignatura Organización y Dirección de Empresas y, además de los aspectos relativos al desarrollo de la metodología ECTS, se recogen las opiniones y sugerencias de los alumnos en relación a la elaboración de los nuevos planes de estudio