Resumen:
La Licenciatura de Medicina explora ante el reto del Espacio Europeo de
Educación Superior (EEES) y la estructuración de los nuevos planes de estudios, el
desarrollo de programas curriculares innovadores y la aplicación de nuevas
metodologías que sin romper de forma brusca con el sistema tradicional, cumpla con
la nuevas y crecientes demandas de la sociedad actual. Este intento de modular la
enseñanza para reemplazar los enfoques clásicos por otros integrados y conseguir el
inicio de la convergencia hacia un sistema que permita la lectura común de los
conocimientos adquiridos ha sido el objetivo desarrollado en nuestra experiencia
utilizando una metodología activa para el aprendizaje. Los participantes en este
proyecto desde el Área que les compete, la Anatomía, entienden que enseñanza
integrada, puede solucionar los problemas de la educación ocasionados por el
aumento de los conocimientos científicos y debe desarrollarse mediante programas
de estudios basados en la síntesis interdisciplinaria y en la generalización de los
conocimientos. Desde los objetivos a alcanzar por las diferentes disciplinas
implicadas en el estudio de un caso clínico, hemos desarrollado una estrategia
metod...