Resumen:
La creación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) plantea un cambio
fundamental en la ordenación de las enseñanzas universitarias. A finales del año 2007,
la legislación española establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales
para conseguir la progresiva armonización requerida por el EEES. Los planes de
estudios conducentes a la obtención de un título deberán tener en el centro de sus
objetivos la adquisición de competencias por parte de los estudiantes. Un Ingeniero
debe poseer conocimientos científicos y técnicos aplicables a casos particulares,
buscando beneficios sociales o económicos a corto y medio plazo. El Ingeniero Forestal
tiene su acción profesional en el monte, concepto que abarca un extenso territorio y que
corresponde a todo lo que supone una Naturaleza menos transformada por la actividad
humana. Basándose en el concepto de Ingeniería Forestal, en la legislación española y
en las recomendaciones de diferentes organismos nacionales e internacionales se
proponen diversas competencias genéricas y específicas para desarrollar con las nuevas
titulaciones de Ingeniería Forestal.