Resumen:
La ponencia sistematiza los resultados de una actividad colectiva, con alumnos de
diversas asignaturas y titulaciones, en la que se ejercitan en la búsqueda selectiva de
información, en el análisis de la información obtenida, en el debate y la reflexión grupal
y, por último, en la autoevaluación del compromiso ético en los diversos ámbitos de la
actividad social.
Actividad grupal en tres fases:
.
- Fase 1: Documentación: Se proporcionan algunas fuentes a los alumnos
(“Ética de las profesiones” Adela Cortina) y las pistas para la obtención de
otras informaciones de rigor: ensayos sobre ética ciudadana, Nelson
Mandela y la ética, Wikipedia ...
- Fase 2: Reflexión/Debate: Debate en grupos de ¾ alumnos sobre la
información obtenida. Síntesis y jerarquización de ideas y valores claves
asociados a la ética
- Fase 3: Implicación: Ejemplos de experiencia personal y de personas del
entorno sobre diversos modos y grados de implicación ética. Conciencia
como universitario, como joven, como profesional (futuro), como ciudadano.