Resumen:
En el marco de la EEES, en el que se hace hincapié en la dimensión
internacional de los estudios universitarios, el uso de las tecnologías de la
comunicación y la autonomía del trabajo del estudiante, diversos centros dedicados a
la formación de Educadores sociales, junto con empresas del sector socioeducativo se
reúnen para pensar las bases de lo que podría ser una formación europea en
Educación Social. En un proceso de más de cinco años de trabajo se ha consolidado un
proyecto de formación y de intercambio entre estudiantes profesores y profesionales de
la Educación social con el objetivo de favorecer la apertura intercultural y la
capacidad de trabajar en contextos interprofesionales, en una red internacional.
Un proyecto que se inicia con una propuesta formativa centrada en unas prácticas de
un mínimo de tres meses en un país extranjero con unos complementos de formación,
evoluciona hacia otras formas más flexibles de intercambio en las que se incorporan
profesores y profesionales que acompañan a estudiantes en prácticas.