Resumen:
El presente trabajo, enmarcado en un proyecto de Innovación Educativa de la Universidad de Cádiz (CIE21), plantea el uso de la herramienta “wiki” para la difusión de conocimiento matemático y estadístico con licencia libre, así como una participación activa del alumnado en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Es conocido el uso de wikis en distintas disciplinas en la Universidad, pero no es común su uso en el área de Matemáticas o Estadística. Estas áreas aportan un suplemento al uso del wiki, pues el alumnado debe adquirir destrezas relacionadas con la expresión formal de conceptos, uso de lenguaje matemático apropiado, uso de lenguaje LaTeX para la creación de fórmulas y ecuaciones...