Modelo de Plan Docente de la Universidad de Extremadura

Abstract

En este trabajo se presenta un modelo de Plan Docente que ha servido de protocolo para adecuar las programaciones de más de 600 asignaturas de diversas titulaciones de la Universidad de Extremadura, de acuerdo con las futuras exigencias del EEES. En la primera parte de la comunicación se analizan los principales criterios de calidad y componentes que debería contener un Plan docente en coordenadas ECTS. Al final se presenta un ejemplo, a partir de una asignatura de Psicopedagogía impartida por uno de los autores.