Resumen:
Uno de los principales propósitos de la educación actual es el de contribuir al aprendizaje significativo del alumnado, apostando por diferentes metodologías a través de las cuales se dinamice la clase y se consiga una mayor participación de los estudiantes. Esta condición de practicidad en la enseñanza es especialmente importante en la etapa universitaria, teniendo en cuenta que se trata de la antesala al mundo laboral y requiere el fomento de
competencias necesarias para su futuro desempeño, algo que no siempre ocurre así, en cuanto que la clase magistral y la evaluación de contenidos indiscriminados prevalecen en un estilo tradicional de docencia que todavía deja secuelas.
Entre las metodologías activas ha cobrado un gran protagonismo en los últimos tiempos el auge de las nuevas tecnologías; tanto ha sido así que esta saturación, tan persistente en el día a día, puede llegar a desmotivar al alumnado en cuanto que ha perdido su condición de novedad y sorpresa que le dotaba de atractivo.
En este sentido, se considera necesario añadir a estos otros recursos que amplíen las posibilidades de un aprendizaje en el que se planteen situaciones reales o lo más próximas posibles a la vida cotidiana....