Acerca del máster en arquitectura y urbanismo sostenibles de la universidad de Alicante: posicionamiento y oferta docente
| dc.contributor.author | Gutiérrez Mozo, María Elia | |
| dc.contributor.author | Pérez del Hoyo, Raquel | |
| dc.date.accessioned | 2017-06-24T08:15:20Z | |
| dc.date.available | 2017-06-24T08:15:20Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.description.abstract | Como adaptación de nuestra estructura docente al EEES, el Máster que presentamos surgió para dar continuidad a los estudios de Doctorado que se impartían desde los Departamentos vinculados a los estudios de la Titulación de Arquitecto. En el proceso de reflexión sobre cuál debería ser la oferta docente, se consensuó concentrarla en torno a la sostenibilidad, entendida desde una concepción amplia y genérica, ya que, en estos momentos, cualquier reflexión o intervención arquitectónica y/o urbanística debe contemplar el marco de la sostenibilidad como uno de los parámetros inexcusables para evaluar o valorar los fenómenos de nuestras disciplinas. Desde este posicionamiento, la sostenibilidad se convierte en el marco de referencia de cualquier planteamiento docente e investigador vinculado al Máster, pero no se trata de un Máster profesional cuyo objetivo sea sectorial y vinculado a las distintas técnicas para evaluar o considerar la sostenibilidad, sino de profundizar en las distintas disciplinas que lo componen en el marco de la sostenibilidad. En definitiva, no se trata de estudiar exclusivamente los aspectos de la sostenibilidad en cada una de las materias, sino de profundizar en las disciplinas propuestas e identificar cómo afecta a éstas la sostenibilidad y cómo ellas pueden enfocarse a su consecución. | spa |
| dc.description.impact | No data (2013) | spa |
| dc.description.sponsorship | SIN FINANCIACIÓN | spa |
| dc.identifier.citation | Gutiérrez Mozo, M. E., y Pérez del Hoyo, R. Acerca del máster en Arquitectura y Urbanismo sostenibles de la Universidad de Alicante: posicionamiento y oferta docente. I Encuentro Universitario de Sostenibilización Curricular. Diseñando la Educación para una Sociedad Sostenible. Universidad Europea de Madrid, Villaviciosa de Odón (Madrid), 24 y 25 de enero de 2013. | spa |
| dc.identifier.isbn | 9788495433602 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11268/6497 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.peerreviewed | Si | spa |
| dc.rights.accessRights | open access | spa |
| dc.subject.uem | Educación basada en competencias | spa |
| dc.subject.uem | Universidades | spa |
| dc.subject.unesco | Educación para el desarrollo sostenible | spa |
| dc.subject.unesco | Enseñanza de la arquitectura | spa |
| dc.title | Acerca del máster en arquitectura y urbanismo sostenibles de la universidad de Alicante: posicionamiento y oferta docente | spa |
| dc.type | conference output | spa |
| dspace.entity.type | Publication |
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