Estímulo de la motivación e inteligencia emocional a través de la visualización y discusión de videos

Abstract

La formación integral de los estudiantes universitarios es aquella que ofrece la oportunidad de adquirir determinadas competencias académicas, profesionales y cívicas, de cara al pleno desarrollo de una identidad, ciudadanía y profesionalidad, así como a cualificar al estudiante para el aprendizaje a lo largo de toda la vida. La Universidad es responsable de la formación en valores, por lo que tiene un importante papel en la formación integral del alumno. Tradicionalmente la enseñanza universitaria se ha caracterizado por ofrecer una gran cantidad de información conceptual, dejando de lado factores tan importantes como los afectivos. La presente experiencia se basó en la utilización de vídeos dentro de la dinámica del aula como herramienta para trabajar aspectos relacionados con la inteligencia emocional. Dicha actividad se planteó con el objetivo de que los alumnos pudieran encontrar en ellos una fuente de inspiración y reflexión que contribuyera a su formación integral. La experiencia consistió básicamente en la visualización y discusión de los videos en el aula. La valoración de la actividad por parte de los alumnos se realizó mediante una encuesta cuyos resultados evidenciaron el valor que éstos otorgan a este tipo de formación.