Análisis de la seguridad del equipamiento deportivo en ESO

dc.contributor.authorMaciá Andreu, María José
dc.contributor.authorGallardo Guerrero, Ana María
dc.contributor.authorSánchez Sánchez, Javier
dc.contributor.authorGarcía Tascón, Marta
dc.date.accessioned2021-01-14T16:19:03Z
dc.date.available2021-01-14T16:19:03Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractEl objetivo del presente estudio fue analizar el cumplimiento de los requisitos de seguridad de los equipamientos deportivos utilizados en las clases de educación física en los Institutos de ESO de la Región de Murcia, en base a la normativa NIDE, UNE-EN y manuales de buenas prácticas. El registro de los datos se llevó a cabo a través de una serie de listas de control ad hoc de respuesta dicotómica (0 = no cumple / 1 = cumple), analizando un total de 582 equipamientos de los centros pertenecientes a la muestra (n = 45). Los resultados mostraron un porcentaje general de cumplimiento del 70.94±8.44, presentando las canastas la valoración más alta con un resultado del 72.18±12.20 y los postes de voleibol la más baja con el 65.79±18.34, así como diferencias estadísticamente significativas en función de la titularidad de los espacios donde se localizaban y respecto a su ubicación, en función de si se encontraban a cubierto o al aire libre. Se detectaron numerosos riesgos en los equipamientos evaluados, recomendando por ello intervenir para eliminarlos o reducirlos, así como un mejor control y cumplimiento de la normativa aplicable para mantener un estado correcto.spa
dc.description.abstractThe purpose of this study was to analyse compliance with the safety requirements of the sports equipment used in physical education classes in secondary schools in the Region of Murcia, Spain, based on the NIDE and UNE-EN standards and handbooks of best practices. The data were recorded through a series of ad-hoc checklists with dichotomous responses (0 = does not comply/1 = complies), analysing a total of 582 pieces of equipment owned by the schools in the sample (n = 45). The results presented an overall compliance percentage of 70.94 ± 8.44, with hoops presenting the highest rating, with 72.18 ± 12.20, and volleyball standards the lowest, with 65.79 ± 18.34. There were also statistically significant differences according to the ownership of the spaces where the equipment was located and depending on location, i.e. indoors or outdoors. Numerous risks were found in the equipment evaluated, and we therefore recommend that these risks be eliminated or reduced, together with a better monitoring of and compliance with the applicable regulations in order to keep them in a proper state of repair.spa
dc.description.filiationUEMspa
dc.description.impactNo data JCR 2020spa
dc.description.impact0.316 SJR (2020) Q2, 177/1103 Cultural Studiesspa
dc.description.impact0.793 IDR (2019) C1, 36/230 Educaciónspa
dc.description.sponsorshipSin financiaciónspa
dc.identifier.citationMaciá, M. J., Gallardo, A. M., Sánchez, J., García-Tascón, M. (2020). Análisis de la seguridad del equipamiento deportivo en ESO. Apunts: Educación Física y Deportes, 142, 67-75. https://doi.org/10.5672/apunts.2014-0983.es.(2020/4).142.08spa
dc.identifier.doi10.5672/apunts.2014-0983.es.(2020/4).142.08
dc.identifier.issn2014-0983
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11268/9675
dc.language.isospaspa
dc.peerreviewedSispa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.accessRightsopen accessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.uemInstalaciones deportivasspa
dc.subject.uemEducación físicaspa
dc.subject.uemEducación Secundaria Obligatoriaspa
dc.subject.unescoInstalaciones y recursos educativosspa
dc.subject.unescoEducación físicaspa
dc.subject.unescoEnseñanza secundariaspa
dc.titleAnálisis de la seguridad del equipamiento deportivo en ESOspa
dc.title.alternativeAnalysis of the Safety of Sports Equipment in Compulsory Secondary Educationspa
dc.typejournal articlespa
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublication04f97791-47fa-4516-b12f-83c10de74eea
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