Manual de comunicación para estudiantes universitarios: un recurso para enseñar habilidades comunicativas

Abstract

Las habilidades comunicativas constituyen una de las competencias genéricas más importantes en el Espacio Europeo de Educación Superior. Su implantación hace necesario disponer de materiales y recursos pedagógicos específicos para su docencia universitaria. Actualmente la bibliografía sobre habilidades comunicativas se centra fundamentalmente en estudios semióticos, estrategias de mercadotecnia y libros de autoayuda. Por tanto, es necesario elaborar un “Manual de comunicación para estudiantes universitarios” orientado al mundo académico; que pueda ser utilizado tanto por alumnos como profesores no especializados en el ámbito de la comunicación. Este artículo recaba la valoración y opinión de varios profesores de la Universidad Europea de Madrid sobre el marco científico, competencias específicas y propuestas metodológicas que deben figurar en este “Manual de comunicación para estudiantes universitarios”. Con estas propuestas se espera trazar el plan general de un manual que deberá servir como guía teórica y metodológica para impartir una asignatura específica sobre habilidades comunicativas o bien adaptar de manera transversal sus contenidos a la docencia en general. Se trata de un recurso para enseñar habilidades comunicativas de manera práctica, sencilla y eficaz.