Aprendizaje basado en retos: Percepciones de la desigualdad. Una experiencia de innovación docente
| dc.contributor.author | Gómez Sota, Fátima | |
| dc.contributor.author | Alba Ruiz-Morales, Carmen | |
| dc.contributor.author | Rodríguez Gómez, María Pilar | |
| dc.contributor.author | Moldes Farelo, Rocío | |
| dc.contributor.other | Ubierna Gómez, Francisco | |
| dc.date.accessioned | 2020-11-05T16:33:09Z | |
| dc.date.available | 2020-11-05T16:33:09Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | La metodología aprendizaje basado en retos o Challenge Based Learning (CBL) consiste en un enfoque pedagógico de aprendizaje experiencial que acerca a los estudiantes a una problemática real, involucrándolos en una situación particular que el docente considere interesante abordar, con el objetivo de que plantee soluciones realizables. En esta comunicación se presenta el diseño y el desarrollo de una experiencia de CBL, entre estudiantes de Relaciones internacionales que cursaron en 2019 la asignatura de Técnicas de Investigación Sociológica y la Ong OXFAM Intermón Se trata de una experiencia innovadora puesto que se basa en la comprensión de un concepto central en la sociedad actual: la desigualdad y en una investigación sociológica que intenta responder a un reto planteado por la ONG OXFAM Intermón, pionera en trabajar con la Desigualdad. | spa |
| dc.description.filiation | UEM | spa |
| dc.description.impact | No data (2019) | spa |
| dc.description.sponsorship | Sin financiación | spa |
| dc.identifier.citation | Gómez Sota, F., Alba Ruiz-Moralez, C., Rodríguez Gómez, M., y Moldes Farelo, R. (2020). Aprendizaje basado en retos: Percepciones de la desigualdad. Una experiencia de innovación docente. En F. Ubierna Gómez. Nuevos estudios en educación, artes y negocios en una sociedad diversa (p. 17-32). Fragua. | spa |
| dc.identifier.isbn | 9788470748660 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11268/9315 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.peerreviewed | Si | spa |
| dc.publisher | Fragua | spa |
| dc.rights.accessRights | restricted access | spa |
| dc.subject.uem | Desigualdad social | spa |
| dc.subject.uem | Aprendizaje basado en problemas | spa |
| dc.subject.unesco | Desigualdad social | spa |
| dc.subject.unesco | Aprendizaje | spa |
| dc.title | Aprendizaje basado en retos: Percepciones de la desigualdad. Una experiencia de innovación docente | spa |
| dc.type | book part | spa |
| dspace.entity.type | Publication | |
| relation.isAuthorOfPublication | 5e151a26-04ef-429c-b88b-85ba8d4d09aa | |
| relation.isAuthorOfPublication | 4b0e77f7-9881-4327-b579-abb012a9b1ea | |
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