Análisis de resultados de la aplicación de la metodología “Project Based Learning” y propuestas de mejora

Abstract

Se presenta un análisis de los resultados obtenidos tras la aplicación, de forma conjunta en tres asignaturas del área de empresa para los grados en Ingeniería Industrial, de la metodología Project Based Learning, así como una propuesta de acciones a realizar a partir de ese análisis con el fin de mejorar dichos resultados. Estas acciones de mejora radican fundamentalmente en la mayor dedicación de tiempo al seguimiento de los proyectos, una comunicación más eficaz de normas, pautas y resultados, la incorporación de actividades complementarias al proyecto y la coordinación del temario y actividades de las asignaturas y del proyecto.