Estudio de estereotipos socioculturales en imágenes generadas por inteligencia artificial para el aprendizaje de los ODS y la mejora de las competencias digitales

Simple item page
dc.contributor.authorQuirós Fons, Antonio
dc.contributor.otherCruz Carvajal, Isleny
dc.contributor.otherMéndez Domínguez, César
dc.contributor.otherSuay Pérez, Francisco
dc.date.accessioned2023-12-01T18:25:48Z
dc.date.available2023-12-01T18:25:48Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractLa presencia de la inteligencia artificial en diferentes escenarios de la sociedad contemporánea está atrayendo cada vez más la atención. Desde el Grupo de investigación en Gamificación de la Universidad Europea de Valencia, se ha iniciado una aproximación al fenómeno partiendo de su aplicación como herramienta de innovación docente, centrada en la dimensión más social y globalizadora de los derechos humanos, tomando los ODS como base.spa
dc.description.filiationUEVspa
dc.description.impactSPI 2022spa
dc.description.sponsorshipSin financiaciónspa
dc.identifier.citationQuirós Fons, A. (2023). Estudio de estereotipos socioculturales en imágenes generadas por inteligencia artificial para el aprendizaje de los ODS y la mejora de las competencias digitales. En I. Cruz Carvajal, C. Méndez Domínguez, y F. Suay Pérez (Coords.), Sostenibilidad e internacionalización como pilares de vanguardia educativa (pp. 278-298). Dykinson.spa
dc.identifier.isbn978-84-1170-299-7
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11268/12417
dc.language.isospaspa
dc.peerreviewedSispa
dc.publisherDykinsonspa
dc.rights.accessRightsrestricted accessspa
dc.subject.unescoInnovación educacionalspa
dc.subject.unescoInteligencia artificialspa
dc.subject.unescoPsicología socialspa
dc.titleEstudio de estereotipos socioculturales en imágenes generadas por inteligencia artificial para el aprendizaje de los ODS y la mejora de las competencias digitalesspa
dc.typebook partspa
dspace.entity.typePublication

Files

Collections

Área de Derecho y Ciencias Sociales