El storytelling personal. Una herramienta para la empleabilidad

Abstract

La innovación docente que se ha utilizado en la presente practica es una herramienta que proporciona un aprendizaje experiencial y autónomo al estudiante, mediante la creación de un relato de identidad personal a través de la presentación de un storytelling en formato audiovisual que le permite presentar su Curriculum Vitae. A través de la grabación del storytelling se persigue evidenciar las competencias técnicas que se requieren en comunicación y marketing, así como la adquisición de las competencias transversales más demandas por el mercado laboral, tales como la curiosidad, creatividad, iniciativa, capacidad de adaptación, capacidad de aprendizaje entre otras, teniendo en cuenta las reflejadas en el Informe emitido por la consultora de Recursos Humanos Fundación Addeco (2021). La realización del vídeo les ha permitido a los alumnos llegar a más destinatarios al ser difundido por redes sociales y por ello han mejorado su empleabilidad. Los resultados de la buena práctica han sido muy satisfactorios por parte del alumnado y con una mejora en las calificaciones académicas. Palabras clave: Competencias transversales, empleabilidad, mercado laboral y Storytelling.