Aprender resolviendo aprender a pensar despertar la creatividad con una experiencia de aprendizaje colaborativo

Abstract

En la actividad realizada por los alumnos, se fomenta el desarrollo competencial de los estudiantes, se basa la docencia en el aprendizaje, mediante la aplicación de metodología de aprendizaje activo y participativo, basado en el proceso de pensamiento para la resolución de problemas. Allueva (2011). Se trabaja el desarrollo de las habilidades del pensamiento convergente, las habilidades metacognitivas y el pensamiento divergente o lateral thinking, el relacionado con los procesos mentales de la perspicacia el ingenio, que permite resolver problemas gracias a la creatividad. Así cómo motivarles al acercarles al desempeño de futuras tareas, y actividades propias de su futura profesión, mediante la elaboración de un proyecto: organización de una convención de empresa. Tras la actividad los alumnos se sienten partícipes, entienden como poder llevar los conocimientos a la práctica, resolver problemas de forma eficaz, ser creativos. Detectan donde se han de formar más y mejor, para poder adecuar su perfil a las nuevas demandas del mercado laboral, que requieren las empresas, operadores profesionales de eventos.