En defensa del trabajo digno: estudio de la esclavitud contemporánea en la asignatura de Geografía Humana, Económica y Política

Abstract

En esta investigación se presentan los resultados de una experiencia de aula desarrollada durante los cursos académicos 2020-2021 y 2021-2022, en cuatro grupos (dos cada año) de la materia de Geografía Humana, Económica y Política, correspondiente al Grado en Relaciones Internacionales de la Universidad Europea. Tras pedir al alumnado que se organizara por grupos de 3-5 personas, se ha solicitado a cada uno de estos mini grupos que elija un país de entre un listado proporcionado por los docentes, con el fin de analizar el impacto del trabajo forzado en dichos escenarios conforme a los indicadores y criterios de la Organización Internacional del Trabajo (en adelante OIT) y de las Naciones Unidas (en adelante ONU). De este modo se ha aspirado a despertar la conciencia de los discentes sobre la realidad analizada, moviéndoles a identificar posibles vías de acción para la resolución de este problema, que constituye una de las mayores lacras del siglo XXI.