Pizarras remotas, otras formas de aprender: clasificación de nuevos estilos a través de fotografías.

Abstract

El presente artículo ofrece un panorama actual e innovador que se está empezando a desarrollar en diferentes comunidades españolas como nuevo estilo de aprendizaje transfronterizo y que puede servir de punto de partida para seguir apostando por nuevas formas de aprender, incluso generar un nuevo estilo cognitivo. A través de las fotografías obtenidas en una de las experiencias con pizarras remotas, nos proponemos identificar y clasificar los diferentes estilos de enseñanza y aprendizaje.

This article provides an overview of the current innovations that are beginning to be developed in different Spanish regions as new learning style border and can serve as a starting point to continue investigating new ways of learning as well as generate a new cognitive style. Through photographs obtained in one of the experiences with remote whiteboards, we propose to identify and classify the different styles of teaching and learning.