Situaciones de aprendizaje en las aulas del futuro: el caso de la Universidad Europea de Madrid

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dc.contributor.authorRuiz Lázaro, Judit
dc.contributor.authorJiménez García, Eva
dc.contributor.authorAboud Jiménez, Ghada María
dc.contributor.authorLesmes Celorrio, Marta
dc.contributor.authorFernández Otero, María Luz
dc.date.accessioned2025-01-09T13:12:07Z
dc.date.available2025-01-09T13:12:07Z
dc.date.issued2023
dc.description.filiationUEMspa
dc.description.impactSPI 2022spa
dc.description.sponsorshipSin financiaciónspa
dc.identifier.citationRuiz Lázaro, J., Jiménez García, E., Aboud Jiménez, G. M., Lesmes Celorrio, M., & Fernández Otero, M. L. (2023). Situaciones de aprendizaje en las aulas del futuro: El caso de la Universidad Europea de Madrid. En Libro de abstract: XVII Jornadas de Innovación Universitaria: La tecnología en la transformación del aprendizaje (1ª ed., pp. 59-61). Dykinson.spa
dc.identifier.isbn9788411700337
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11268/13418
dc.language.isospaspa
dc.peerreviewedSispa
dc.publisherDykinsonspa
dc.rightsSin licencia CreativeCommons*
dc.rights.accessRightsopen accessspa
dc.subject.unescoEducaciónspa
dc.subject.unescoEnseñanza superiorspa
dc.subject.unescoInnovación educacionalspa
dc.titleSituaciones de aprendizaje en las aulas del futuro: el caso de la Universidad Europea de Madridspa
dc.typebook partspa
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublication87487166-7fa1-4df2-bce2-e4d15ffdbaa5
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