Una tarde de libros: una aproximación didáctica y creativa a través de la radio digital

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Este trabajo parte del interés por aplicar la radio digital a la enseñanza de los alumnos de la Facultad de Artes y Comunicación a través del programa Una tarde de libros que se emite en UEMCOM Radio, medio de la Universidad Europea de Madrid. La aplicación de Internet y de los medios audiovisuales es cada vez mayor, aunque, en el caso que presentamos, el estudiante es emisor y receptor de unas enseñanzas. El alumno realiza la actividad propuesta en cada asignatura y también recibe su acción. La radio proporciona herramientas y recursos. El estudiante adquiere un conocimiento en el ámbito de la Traducción, de la Documentación y de las Habilidades Comunicativas con la participación en la radio digital. La finalidad de las prácticas es conseguir el desarrollo del trabajo en equipo, de manera autónoma, siguiendo un proceso de planificación y documentación hasta el ensayo y ejecución. Así, toman conciencia de la responsabilidad que supone hacer un trabajo para otros, disfrutando a la vez de todo el aspecto creativo con el uso de distintas sintonías, la lectura de textos y los comentarios en diferentes lenguas (alumnos internacionales). El trabajo de los alumnos en una radio real hace que se impliquen más y actúen como profesionales.

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Revilla-Guijarro, A., García-Delgado, B., y Arias-Rubio, G. (2010). Una tarde de libros: una aproximación didáctica y creativa a través de la radio digital. En A. Balsebre, y J. J. Perona (Eds.), Actas del I Congreso Publiradio: El poder creativo de la palabra, 13-14 abril (pp. 449-462). Barcelona: Universidad Autónoma de Barcelona, Facultad de Comunicación.

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