Una experiencia para fomentar la motivación en las prácticas de una asignatura de desarrollo de software

Abstract

En este artículo se presenta una experiencia real para fomentar la motivación del alumno en las prácticas de laboratorio de una asignatura de desarrollo de software. En el artículo se describe brevemente la asignatura y las competencias formativas que se esperan de ella, así como todas las actividades que se efectuaron y en qué momento del curso. Cada actividad se encuentra profundamente detallada, incluyendo sus objetivos y ventajas. Finalmente, el análisis de los resultados y su discusión demuestra que esta experiencia resulta efectiva, a la vez que satisfactoria, tanto para el alumno como para el profesor.