Fundamentos para un modelo de enseñanza online: el modelo pedagógico uem personal

Abstract

En el curso académico 2010-2011 la Universidad Europea de Madrid ha implantado un modelo de enseñanza híbrido, que permite a los estudiantes cursar materias tanto en modalidad presencial como online. Con el fin de asegurar la calidad del proceso de enseñanza- aprendizaje en un entorno virtual, se ha diseñado un modelo pedagógico específico (Modelo Pedagógico UEM Personal) que guía el diseño y la impartición de las materias online. El objetivo de este trabajo es realizar una primera aproximación a los fundamentos didácticos que sustentan dicho modelo y el papel que juega cada uno de ellos en el proceso de enseñanza- aprendizaje del estudiante online.