El aprendizaje interdisciplinar en urbanismo. Aplicaciones en el ámbito de la rehabilitación urbana

Abstract

En la práctica profesional del urbanismo la intervención de enfoques derivados de distintas disciplinas (arquitectos, ingenieros, sociólogos, economistas, geógrafos, etc.) se produce como una superposición sectorial y sin la visión integral y holística que los problemas urbanos necesitan. Se pretende generar un proceso de aprendizaje común entre disciplinas considerando: • La participación en el proceso de aprendizaje de otros ámbitos académicos complementarios con los del Urbanismo enseñado en las escuelas de arquitectura, • La participación de profesionales en activo a modo de consultores. La experiencia ha consistido en desarrollar de forma conjunta entre alumnos de Arquitectura y de Sociología Urbana la rehabilitación de un barrio existente, todo ello en contexto del Seminario de Rehabilitación Urbana y Convivencialidad (Convenio UEM- UCarlos III). Las asignaturas de Urbanismo I (UEM) y Sociología Urbana (UCIII) aportan profesores, alumnos y enfoques para trabajar en un mismo ámbito y con un mismo enunciado. A esto se le suma la intervención a modo de consultores de ingenieros de caminos expertos en movilidad urbana. La experiencia se ha desarrollado con las siguientes fases: • Taller 1. Elaboración de un diagnóstico conjunto entre los alumnos de Urbanística y Sociología. Estos análisis son presentados de forma cruzada por algunos alumnos en las clases de las dos asignaturas. • Talleres 2 y 3 Se centran en el espacio público como elemento básico a tratar en una Rehabilitación Urbana en lo que se refiere a: o Movilidad sostenible: Profesor invitado experto en movilidad sostenible. Alumnos de arquitectura. o Intensidad de uso social. Profesor Sociología. Alumnos de Arquitectura. VIII Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria Retos y oportunidades del desarrollo de los nuevos títulos en educación superior • Taller 4.Síntesis de propuestas y presentación a vecinos e instituciones. Se reelaboran los trabajos más destacados y se prepara una exposición de los resultados finales. Profesores de sociología y arquitectura. Alumnos de Arquitectura y Sociología.