Análisis de los hábitos de trabajo autónomo de los alumnos de cara al sistema de créditos ECTS

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dc.contributor.authorCernuda del Río, Agustín
dc.contributor.authorGayo Avello, Daniel
dc.contributor.authorVinuesa Martínez, Luis
dc.contributor.authorFernández Álvarez, Alberto Manuel
dc.contributor.authorLuengo Díez, M. Cándida
dc.date.accessioned2017-11-25T13:33:19Z
dc.date.available2017-11-25T13:33:19Z
dc.date.issued2005
dc.description.abstractEl nuevo sistema de créditos ECTS obliga a tener en cuenta el tiempo de trabajo autónomo del alumno. Aunque los profesores suelen hacer estimaciones, rara vez cuentan con datos reales. En este artículo se refleja un proceso de análisis de hábitos de trabajo autónomo durante el segundo cuatrimestre del curso 2003-2004, en una asignatura de Metodología de la Programación. Además de ofrecer información específica que puede ser utilizable en circunstancias parecidas, se pretende plantear una posible vía de actuación para realizar estudios similares en otras asignaturas.spa
dc.description.impactNo data (2005)spa
dc.description.sponsorshipSIN FINANCIACIÓNspa
dc.identifier.citationCernuda, A., Gayo, D., Vinuesa, L., Fernández, A. y Luengo, M. C. (2005). Análisis de los hábitos de trabajo autónomo de los alumnos de cara al sistema de créditos ECTS. En JENUI 2005 : XI Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática, Universidad Europea de Madrid, Villaviciosa de Odón, del 13 al 15 de julio de 2005.spa
dc.identifier.isbn8497324218
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11268/6792
dc.language.isospaspa
dc.peerreviewedSispa
dc.rights.accessRightsopen accessspa
dc.subject.uemAutonomía escolarspa
dc.subject.uemEnseñanza superior - Innovacionesspa
dc.subject.unescoAutonomía educativaspa
dc.titleAnálisis de los hábitos de trabajo autónomo de los alumnos de cara al sistema de créditos ECTSspa
dc.typeconference outputspa
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Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática (11. 2005)