Investigación-acción para la formación del profesorado: el caso de la creación de una comunidad de prácticas virtual para la mejora de la docencia online
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Gómez Fernández, Estrella
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Ropero-Moriones, E., Villalba-Benito, M. T., Abanades-Sánchez, M., Gómez-Fernández, E., Gaya-López, M. C., Ferrari-Golinelli, G., y Bellido-Esteban, A. (2013). Investigación-acción para la formación del profesorado: el caso de la creación de una comunidad de prácticas virtual para la mejora de la docencia online. En Jornadas RED-U-EUI: Escuela Universitaria de Informática UPM 2013, Las competencias en la Formación Superior: el caso de las ingenierías, 31 de Enero-1 de Febrero. Madrid: Universidad Politécnica de Madrid.