Cómo evaluar en psicología: las emociones
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Publication date
Authors
Prado Gascó, Vicente Javier
Advisors
Editors
González Barrón, Remedios
Villanueva Badenes, Lidón
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Pirámide
Abstract
La medición en psicología es un campo de especial interés y relevancia dentro de la disciplina, y constituye un pilar sobre el que poder edificar programas de intervención, de prevención y de desarrollo sin el cual difícilmente se podría evaluar la calidad y efectividad de dichas intervenciones. Algunos de los conceptos más relevantes que tradicionalmente se han venido considerando a la hora de hablar de la calidad de una herramienta se refieren a la fiabilidad y validez de las mismas. El objetivo de este capítulo es triple: por un lado: intentamos exponer algunas de las claves o consejos necesarios cuando pretendemos diseñar o adaptar un cuestionario a nuestro contexto de estudio; por otro lado, pretendemos familiarizar al lector con algunos conceptos básicos a la hora de determinar la calidad o adecuación de un cuestionario o test, y por último expondremos algunas de las herramientas que según nuestros estudios han resultado de utilidad para la evaluación de diversos conceptos relacionados con las emociones tanto en niños como en jóvenes y adultos.
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Bibliographic reference
Prado-Gascó, V. J. (2014). Cómo evaluar en psicología: las emociones. En R. González-Barrón, y L. Villanueva-Badenes (Coords.), Recursos para educar en emociones: de la teoría a la acción (pp. 57-86). Madrid: Pirámide.


