Integración de la terminología profesional en las aulas

Abstract

En este artículo detallamos un estudio sobre la adecuación para el mercado laboral de los conocimientos adquiridos por nuestros alumnos durante su formación. Exponemos también una experiencia docente que intenta acercar el lenguaje de los mundos académico y profesional, para que el salto al mercado laboral de nuestros alumnos sea lo más sencillo posible. Para ello, se ha integrado esta actividad en el currículum de los alumnos de Ingeniería Informática mediante una asignatura optativa en cuarto curso y otra obligatoria en quinto que adoptan esta filosofía, utilizando los resultados de un estudio continuo y exhaustivo de los requisitos de empleo.